martedì 21 ottobre 2014

MENHIR_01

I MENHIR

I menhir (dal bretone” lunga pietra”) sono dei megaliti (dal greco “grande pietra “) che risalgono a diversi periodi del Neolitico.


Queste pietre potevano essere erette in gruppi oppure singolarmente. Anche la forma poteva variare, di solito avevano una forma squadrata, ma poteva essere anche a punta.



I menhir potevano raggiungere i 20 metri di altezza. Spesso erano monumenti funerari o religiosi.
Queste pietre sono state create nel contesto della cosiddetta cultura megalitica.
Sono ampiamente distribuiti in Asia, Africa, e soprattutto in Europa (in particolare nelle Isole Britanniche).


Traduzione in Greco

Τα μενχιρ (απο το βρετανικο , “μακρια πετρα” ) ειναι μεγαλιθοι (μεγα λιθοι) και χρονολογουντε σε διαφορες περιοδους της Νεολιθικης.
Αυτες οι πετρες μπορουσαν να τοποθετηθουν κατα μοναδες η σαι συνολα. Επισης και το σχημα τους μπορουσε να διαφερει, συνηθως το σχημα τους ηταν τετραγωνο, αλλα μπορουσε να ηταν και μυτερο.
Τα μενχιρ μπορουσαν να φτασουν σε υψος τα εικοσι μετρα. Συχνα ητανε μνημεια κηδειας η θρησκειας.
Αυτοι οι πετρες δημιουργηθηκαν στο πλαισιο το λεγομενου Μεγαλιθικου πολιτισμου.

Ειναι ευρεος διανεμημενες στην Ασια, Αφρικη και κυριως στην Ευρωπη (κυριος στα Βρετανικα νησια).


A cura di Matilde 2° B  

ARDUINO_01

ARDUINO
CREATORE MASSIMO BANZI

Arduino è una SCHEDA ELETTRONICA di piccole dimensioni con un MICROCONTROLLORE,
utile per creare rapidamente PROTOTIPI e per scopi hobbistici e didattici.
Il nome della scheda deriva da quello di un bar di IVREA (che richiama a sua volta il nome di ARDUINO L’IVREA, RE D’ITALIA nel 1002) frequentato da alcuni dei fondatori del progetto.





Con Arduino si possono realizzare in maniera relativamente rapida e semplice piccoli dispositivi come controllori di luci, di velocità per motori, sensori di luce, temperatura e umidità e molti altri progetti che utilizzano SENSORI.



lunedì 20 ottobre 2014

IL PANTHEON_01

Il Pantheon deriva dal greco tempio di tutti i dei, dedicato a ogni divinità.! Fu fatto costruire a Roma dall’ imperatore Adriano tra il 118 e il 125 d.C., sui resti di un precedente tempio di Agrippa.! L’altezza dell’edificio è uguale al suo diametro e misura 43,44 metri per 43,44 metri. ! il Pantheon ha la caratteristica cupola, realizzata con il calcestruzzo, che è l’unica finestra di circa 9 metri di diametro. Vi sono caratteri innovativi come la presenza di cavità ASISMICHE che resistono ai terremoti.!
La finestra della cupola è chiamata Oculus che significa occhio dal latino.! Quando piove, l’apertura crea un “effetto camino” cioè una corrente d’aria ascensionale che porta alla frantumazione delle gocce d’acqua. Così anche quando la pioggia è forte, la sensazione è che all’interno piova meno.! Nel pavimento, in caso di pioggia, ci sono 22 fori quasi invisibili che servono a scolare l’acqua.!
Nel 1870 divenne sacrario dei re d’ Italia, e accoglie, i resti di Vittorio Emanuele II, Umberto I e Margherita di Savioia. E’ anche sepolto l’artista rinascimentale Raffaello Sanzio. ! ! ! !



TRADUZIONE IN PORTOGHESE

O Pantheon, palavra que vem do grego templo de todos os deuses, è dedicado a todas as divindades. ! Foi construido em Roma pelo imperador Adriano entre os anos 118 e 125 d.C., sobre os restos de um templo anterior construido por Agrippa.! O Pantheon possui a cúpula característica realizada em concreto, que è a unica janela do edificio e mede 9 m de diametro. ! Se observam caracteristicas inovativas como a presença de cavidades anti- terremotos. ! O furo da cupula è chamado “Oculus”, que significa olho em latin. ! Cuando chove, a abertuta cria um “efeito lareira”, ou seja, uma corrente de ar para cima que causa a fragmentação das gotas de agua, assim, mesmo cuandu a chuva è muito forte a sensação é que no interior chove menos.! No chão, em caso de chuva, existem 22 buracos quase invisíveis que sevem a escorrer a agua. ! em 1870 o Pantheon tornou-se o memorial dos reis da Italia, e se encontram os restos mortais de Vittorio Emanuele II, Umberto I, e Margherita de Savoia. E’ tambem sepultado o famoso artista do Renascimento Rafaello Sanzio.! 

Relazione e traduzione a cura di Stella 2B.

AGRICOLTURA NEL NEOLITICO_01

L'agricoltura si diffuse nel mondo antico a partire dall'8000 a.C. circa, all'inizio dell'ultima età della Preistoria che gli studiosi definiscono Neolitico (età della pietra nuova): le prime testimonianze della coltivazione di cereali come frumento e mais sono state rinvenute in Mesopotamia e in Anatolia, mentre più o meno nello stesso periodo si cominciò a coltivare il riso in Cina e il mais in Messico. Sino a quel momento gli uomini primitivi si erano cibati coi proventi della caccia e della raccolta di frutti spontanei, mentre l'inizio dell'agricoltura modificò profondamente la vita dell'uomo e tale cambiamento è stato giustamente definito una vera e propria rivoluzione.

I primi esempi di agricoltura si ebbero nel bacino di alcuni grandi fiumi, come il Tigri e l'Eufrate in Mesopotamia e il Nilo in Egitto, vale a dire le terre comprese nella cosiddetta Mezzaluna fertile (regione così chiamata per la forma simile ad un arco rivolto verso l'alto), mentre gradualmente la nuova attività si spostò verso Occidente e raggiunse l'Europa in un secondo momento, arrivando nell'attuale Gran Bretagna verso il 1000 a.C.


Le aree di prima diffusione dell'agricoltura neolitica:


Le tecniche agricole inizialmente erano molto rudimentali e gli uomini del Neolitico lavoravano la terra con attrezzi molto semplici, quali il bastone da scavo, la vanga e la zappa (l'aratro venne introdotto solo successivamente); inoltre i primi agricoltori sfruttavano i campi sino ad esaurirne la fertilità, per cui essi erano costretti ad abbandonarli e a spostarsi in cerca di nuove terre, praticando un'agricoltura itinerante o nomade. Non di rado gli agricoltori neolitici disboscavano un'area per coltivarla, mentre il legname di scarto e il fogliame venivano bruciati per fertilizzare il terreno con le ceneri e le sostanze nutritive sprigionate dalla combustione (è la tecnica cosiddetta del taglia e brucia, ancor oggi praticata da alcune popolazioni primitive dell'Amazzonia e dell'Africa Centrale).

Tale agricoltura era essenzialmente di sussistenza, ovvero produceva beni destinati all'auto-consumo e permetteva agli uomini primitivi di sopravvivere, non consentendo di accumulare eccedenze agricole se non in quantità limitatissime.


Nel Neolitico fu coltivato i cereali come:
  • Frumento, orzo, segale, miglio nel vicino Oriente
  • Riso in Asia,
  • Mais e patate in America,
Intorno al 7000 a.C.
  • I legumi,
  • La vite
  • L'olivo,
  • Il lino coltivato in Egitto che fu tra le più antiche fibre tessili.



La diffusione dei principali prodotti agricoli nel Neolitico



La rotazione agraria
Ben presto gli agricoltori si accorsero che era possibile prolungare nel tempo la fertilità del terreno grazie all'avvicendamento delle colture, ovvero praticando la tecnica ancor oggi definita rotazione agraria: nel Neolitico essa era di tipo biennale (ogni 2 anni) e consisteva nel coltivare una parte dei campi con specie che tendono ad esaurire le sostanze nutritive del terreno (cereali, legumi...), mentre l'altra parte veniva lasciata a riposo o destinata al pascolo degli animali. In questo modo la zona tenuta a pascolo non si impoveriva di sostanze fertilizzanti e veniva concimata dal bestiame, mentre di anno in anno i terreni si invertivano e ciò consentiva di sfruttarli più a lungo che in passato. L'introduzione della rotazione biennale (ogni 2 anni) modificò profondamente l'agricoltura del Neolitico e contribuì a renderla sedentaria, ovvero permise ai contadini di stabilirsi in un territorio senza essere costretti a lasciarlo una volta che il terreno aveva perso la sua fertilità.

Adrian1”B”


COLOSSEO_01


Il Colosseo, chiamato anche Anfiteatro Flavio, è il più grande anfiteatro romano del mondo, infatti poteva contenere dai 50000 ai 75000 spettatori.Patrimonio dell ' Unesco, è stato costruito in epoca di Flavio , dal 72 d.C all' 80 d.C.


L ' area all'interno ha una superficie di 3357 metri quadrati e l' altezza all'epoca, raggiungeva i 52 m. Era usato principalmente per le lotte tra gladiatori , ma altri spettacoli attiravano molti spettatori, tra cui le naumachie.

Il Colosseo si divide in quattro livelli esterni:

-il i primi tre livelli, sono caratterizzati da 80 arcate rette da pilastri;
-il quarto livello, è caratterizzato da una parete piena , con pilastri in corrispondenza delle arcate sottostanti .

Nell' ultimo livello si trovano anche 40 piccole finestre e al di sopra era collocato il velarium , il telo proteggeva gli spettatori in caso di pioggia .

L ' intera struttura poggia su una piattaforma di travertino, una roccia calcarea, la cui struttura litica è formata da anelli concentrici.
All'interno, la cavea (gradinata degli spettatori ), era fatta interamente in marmo ed era divisa in cinque settori,fatti in base alle categorie del pubblico :

-il primo settore,era riservato ai senatori ed aveva gradini ampi e bassi con sedie in legno;
-il secondo settore, aveva circa 20 gradini in marmo ;
-il terzo settore, aveva circa 16 gradini in marmo;
-il quarto settore, aveva circa 11 gradini;
-il quinto e ultimo settore, il peggiore, era sul terrazzo, solo con posti in piedi.

Il Colosseo era contraddistinto da vari giochi , tra cui : lotte tra animali, l' uccisione dei condannati da parte degli animali, le lotte tra i gladiatori.
Per l' inaugurazione di questa opera, l'imperatore Tito fece fare dei giochi che durarono 100 giorni ,nei quali morirono circa 2000 gladiatori e 9000 animali.
Il Colosseo è un simbolo d ' Italia e nel 1980 fu inserito nella lista dei patrimoni dell ' Unesco .
Oggi le sue condizioni sono preoccupanti dal modo in cui viene conservato malamente; alle sue origini il Colosseo era di marmo ma poi il materiale venne usato per produrre calce in periodo di decadenza.Il Colosseo si chiama così dalla vicina statua “Il Colosso Di Nerone” e dalla sua colossale grandezza.
Nel 2007 il monumento diventò una delle 7 meraviglie del mondo;il suo perimetro è di 527 m e dopo l ' abbandono venne usato come castello e in seguito nel 1349 un terremoto causò il collasso.

Testo:
Arianna, Elisa, Alice, Veronica, Martina, Gaia 1B.

 Vedi Clip MAXIMUS


The
Roman 
Colosseum.

The Colosseum, is also called Flavio's Amphitheater, is the largest Roman amphitheater in the world. It could contained from 50 000 up to 75 000 spectatores. It was bilt during the age of emperor Flavio between 72 a.C to 80 a.C and from 1980 it is heritage of Unesco.
The Colosseum was famous for its games: fights between animals, killings of prisoners by animals and fights between gladiators.
The emperor Tito, for the opening of the amphitheater, gave the permission for games that lasted 100 days, in these games died 2000 gladiators and 9000 animals.
The Colosseum is a symbol of Italy.
Nowdays its conditions are worring, its badly preserved, in the origin it was made of marble but then during the time of decadence some parts of it was used to produce lime.
The Colosseum is named like this for the statue “Il Colosso Di Nerone” situated near by the Colosseum and for the huge size.

In the 2007 this monument became one of the seven wonders.


Testo Gaia 1B.

giovedì 16 ottobre 2014

CATTEDRALI GOTICHE

Lo stile gotico nasce nei pressi di Parigi intorno al 1140, quando l’abate Suger, amico del re di Francia,amplia la chiesa di Saint-Denis per renderla più ricca e prestigiosa. 


Essa diventerà, così, modello per le principali chiese d’Europa.

Lo slancio verso il cielo delle cattedrali gotiche è simbolo della spiritualità medievale e della ricchezza dei monasteri.
La cattedrale gotica si diffonde dalla Francia in Europa e in Italia e diviene elemento tipico della città medievale.
La cattedrale gotica è un organismo nuovo e originale, caratterizzato da una struttura complessa e unitaria.
L’immenso spazio della chiesa simboleggia la potenza divina che accoglie l’uomo; tutti gli elementi architettonici servono a scaricare a terra il peso della costruzione, ma suggeriscono anche uno slancio verso l’alto che indica il desiderio di avvicinarsi a Dio.


L’arco a sesto acuto dà verticalità alla costruzione ed è in ogni parte della cattedrale; la volta a crociera ogivale deriva dall’incontro di archi a stesso acuto; i pilastri a fascio sono costituiti da un fascio di colonne; i contrafforti sono pilastri addossati ai muri esterni; gli archi rampanti sono sul tetto; le guglie sono torri decorative a forma di cono o piramide e molto alte; le torri campanarie sono affiancate alla facciata; le vetrate sono sottili e colorate; il rosone
è una vetrata tonda; le sculture adornano l’esterno e l’interno.
Esempi di cattedrali gotiche sono: Notre-Dame di Chartres, la Basilica di San Francesco d’Assisi e il
Duomo di Siena.

POST by Silvia.


martedì 14 ottobre 2014

VISITE_01

AGGIORNAMENTO VISITE BLOG.


Abbiamo visto cosa sia una DASH-BOARD; in informatica e prevalentemente nell'ambito delle applicazioni di internet si intende il pannello di controllo, il cruscotto, tramite il quale si "governano" determinati gadjet o settaggi di un sito o di un blog. Nella prima foto vediamo a confronto i dati degli accessi nei tre BLOG alle ore 17:00 di martedì 14 ottobre 2014.


Qui a fianco c'é la PANORAMICA di alcuni dati visibili nella DASH-BOARD, che rendono possibile un monitoraggio continuo degli accessi al BLOG.
Naturalmente i dati sono davvero innumerevoli, noi ci fermeremo a questi che sono sufficienti a comprendere almeno in parte i flussi e le provenienze delle visite. G.P.

lunedì 13 ottobre 2014

SONDAGGIO


AVE STUDENTI.

Come vedete in alto a destra nella pagina del blog ho inserito un semplice SONDAGGIO per farvi comprendere come sia possibile avere un riscontro interattivo in una pagina del WEB.In questa piattaforma messa a disposizione dal PROVIDERGoogle ho attivato un quesito con la possibilità di fornire tra tre possibilità anche più di una risposta.
Automaticamente il sistema provvede a rendere noto il punteggio totale delle vostre scelte e ci fornisce anche la percentuale delle preferenze. Quindi è molto importante che voi studenti votiate una preferenza in modo da rendere attiva la pagina del BLOG.

domenica 12 ottobre 2014

Benvenuti nel BLOG della sezione B: Medie di Rastignano.

Questa pagina nella rete deve vedere protagonisti gli studenti che con i loro lavori mettono in linea i progetti, le aspirazioni e ciò che pensano del futuro.
Come avrete modo di vedere i BLOG sono tre, organizzati per sezione scolastica, così da mettere in relazione gli studenti anche attraverso le classi superiori alla propria di appartenenza.
I tempi ci impongono di essere preparati alla comunicazione delle proprie idee e visto che ne abbiamo l'opportunità dobbiamo essere pronti a cogliere queste occasioni.
G.P.